00162

00162会计制度设计

学习指导

一、课程性质

《会计制度设计》是依据我国《会计法》、《企业会计准则》、《内部会计控制规范》、《会计基础工作规范》等法律法规编写的，主要研究在遵循国脚会计法律、法规前提下，企业内部会计制度设计的理论与方法，体现了我国会计法规建设的新成果和新要求，具有时代特色。

该课程的内容具有理论性、实务性和应用的特点，它有别于会计学专业开设的一般会计理论与实务课程。

考生应在了解《会计学基础》、《中级财务会计》、《成本会计》等课程的基础上，重点掌握企业会计制度设计的基本理论、基本方法，同时，结合会计组织结构和会计岗分工，对企业基本经济业务的内部会计控制制度及核算规程进行设计。培养自学应考者对企业内部会计制度设计的实际操作能力，以便学成后能够依据国家有关会计法律法规，设计适合企业需要的会计制度。

二、重点与难考点

该课程的重点内容是：会计制度设计的基本理论与方法，会计制度总体设计的内容，会计组织机构和岗位职责的设计，企业主要经济业务如货币资金、存货、固定资产、投资、筹资、销售与收款等业务会计制度设计。各章学习的难点是考试大纲所要求英语

能力层次知识点，要求在领会基础上，应用某一个或几个知识点分析和解决实际问题，考生对此类内容特别加以学习，灵活掌握，具体参见各章重难点分析。

★的多少代表重点的程度，最高级是三个★，最低级是一个★，※代表难点。

三、关于考核目标的说明

该课程知识点的考核点，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：

识记：能知道有关名词、概念、知识含义，并能正确和表述。这是低层次的要求。

领会：在识记的基础上，能全面地把握基本概念，基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。这是较高层次的要求。

应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理基本方法分析和解决有关的理论和实际问题。应用要求有两个知识点分析和解决简单的问题；二是综合应用，是指在简单应用的基础上，能应用学过的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。这是最高层次的要求。具体参见各章知识网络图。

四、自学方法知道

1.在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本方法。

该课程内容涉及企业会计制度设计理论和设计方法的各个方面，知识范围广，各章之间既有联系，又有很大区别，有的还相对独立。考生应首先全面系统的学习各章，记忆基本概念、名词，深入理解基本理论，弄懂基本方法的内涵；其次，要认识各章之间的联系；最后，在全面系统学习的基础上掌握重点。如第一章学习的知识点是围绕会计制度、会计制度设计、内部会计制度设计的概念、关系分析，阐述了会计制度设计的原则、内容、程序、方法。对于基本概念要重点记忆，会计制度设计原则、内容要理解其内涵，会计制度设计程序和方法要会应用。

2.要把学习中会计制度设计的理论和会计制度设计的方法结合起来。

该课程的内容，既有理论又有方法，自学者应在学习会计制度设计理论的同时，掌握会计制度设计的方法。首先，掌握企业基本经济业务会计控制制度设计和会计核算规程之间的客观联系；其次，要学会应用会计制度设计的方法去分析和解决会计实务中的有关问题。企业基本经济业务会计制度设计的主线是：特点、控制目标和设计要求；内部会计控制及核算规程的设计。

3.重视理论联系实际，在社会会计实践进行学习。

考试在学习组织者重中应把课程的内容同我国企业会计经济活动联系起来，进行对照比较、分析研究、以增强性认识，更深刻的领会教材的内容。了解经济业务的特点、控制目标和设计要求，

有助于认识“问什么要进行会计制度设计”；熟悉内部会计控制制度的设计内容，有助于化解“怎样进行会计制度设计”；掌握会计制度核算规程的设计，有助于应用“如何进行会计制度设计”，这样，将知识转化为能力，提高自己分析问题和解决问题的能力。

五、命题与考试

1.该课程的命题与考试，根据该课程大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，考试命题会覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现该课程的内容重点，所以考生特别注意重点难点的学习。

2.该课程在对试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占15%；领会占35%，简单应用占35%，综合应用占15%。

3.试题难度结构。试题难易可分为易、交易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易度试题的分数比例一般为：易占20%；较易占35%；难占15%，必须注意，试题的难易程度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会出现存在不同难度的问题，且勿混淆。

4.该课程采取闭卷考试的方式，考试时间为150分钟，该课程的考生可携带标尺，不需要使用计算器。

5.该课程考试试卷采用的题型一般有；单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、综合计算题等。各种题型的具体形式可参