动画的概念不同于一般意义上的动画片,动画是一种综合艺术,它是集合了绘画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国,兴盛于美国,中国动画起源于20世纪20年代。动画是一门年轻的艺术,它是唯一有确定诞生日期的一门艺术,1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏,标志着动画的正式诞生,同时埃米尔·雷诺也被誉为“动画之父”。 [1] 动画艺术经过了100多年的发展,已经有了较为完善的理论体系和产业体系,并以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱。 动画的英文有很多表述,如animation、cartoon、animated cartoon、cameracature。其中较正式的 "Animation" 一词源自于拉丁文字根anima,意思为“灵魂”,动词animate是“赋予生命”的意思,引申为使某物活起来的意思。所以动画可以定义为使用绘画的手法,创造生命运动的艺术。 动画技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术。不论拍摄对象是什么,只要它的拍摄方式是采用的逐格方式,观看时连续播放形成了活动影像,它就是动画。
国民教育系列专科及以上,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族、宗教信仰、财产状况和已受教育程度的限制,均可报考 。
专业代码:130310
专业名称:动画
学历层次:专升本
课程类型 |
类型序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
网络学习 |
备注 |
最低学分 |
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公共课 | ||||||||
1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 16/30 | ||||
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |||||
3 | 00015 | 英语(二) | 14 | |||||
4 | 08118 | 法律基础 | 5 | |||||
5 | 06779 | 应用写作学 | 5 | |||||
核心课 | ||||||||
6 | 03513 | 影视编导 | 4 | 学位课程 | 35/39 | |||
7 | 04845 | 互动媒体设计 | 3 | 学位课程 | ||||
8 | 04846 | 互动媒体设计(实践) | 2 | 学位课程 | ||||
9 | 07189 | 视听语言 | 6 | 学位课程 | ||||
10 | 04510 | 二维动画(实践) | 2 | |||||
11 | 04512 | 三维动画(实践) | 6 | |||||
12 | 07222 | 数字录音制作 | 4 | |||||
13 | 07225 | 电脑艺术设计 | 4 | |||||
14 | 07226 | 电脑艺术设计(实践) | 4 | |||||
15 | 07229 | 影像与剪辑技术 | 2 | |||||
16 | 07230 | 影像与剪辑技术(实践) | 2 | |||||
选考课 | ||||||||
17 | 03511 | 中外电影史 | 4 | |||||
18 | 03514 | 空间设计 | 3 | |||||
19 | 04856 | 计算机辅助设计(实践) | 5 | |||||
20 | 07216 | 形态构成 | 2 | |||||
21 | 07217 | 形态构成(实践) | 6 | |||||
22 | 05421 | 图形创意 | 4 | 技能考核 | ||||
23 | 01772 | 电影读解 | 4 | |||||
24 | 00734 | 中外音乐欣赏 | 8 | |||||
毕业考核 | ||||||||
25 | 18944 | 动画设计毕业考核 | 不计学分 | |||||
其他要求 | 合格课程总学分不低于70学分,合格课程门数(不含毕业考核)不少于13门,毕业考核合格及以上;申请学位者英语(二)必考。 选考课可从推荐选考课中选考,也可从同层次选考课程库中,或湖北省自学考试现行开考的同层次其他专业中,自主选择与本专业课程名称及代码不相同的理论课程考试,达到学分规定要求。 |
说明 : 表示原专业考试计划已设课程。
主导职业 在主导职业中,动画人才具有非常广阔的用武之地。主导职业就职机构包括大学专业教室,国有动画制片公司,专业动画责任公司以及科学教育机构的动画部门等。这些专业机构责任分工明确,技术分工科学有序。 管理机制:制片人、策划人、总导演、导演助理等 创作团队:艺术总监、编剧、导演、造型设计、动画设计等 制作团队:背景绘制、中间画绘制、模型制作、动画师、描线上色人员、拍摄师、雕刻师、制景人员、扫描人员、合成师等 [14] 相关职业 动画的相关职业包括影视特效、广告制作、教学课件制作、产品宣传、知识传播等,这些职业的特点是知识背景无限制,个人素质更综合。这种职业的特点是辅助性质,动画用来实现其他目标。 自由职业 自由职业包括个体户、小团队工作室或多功能实验室,这种职业的主体通常是个性鲜明的动画艺术创作狂人。他们有很好的知识背景,想法多、能力强、个人资源丰厚。自由职业者崇尚技术对资源的处理,他们的梦想是获大奖、赚大钱。当下,我国动画自由职业者通常是动画专业的优秀毕业生。日本韩国的动画自由职业者非常发达,他们的职业涉足很多与动画有关的文化传播领域。 [14]
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